Falta de conhecimento e despreparo socioemocional afetaram desempenho de brasileiros em prova internacional

Uma pesquisa do Insper revelou dados preocupantes sobre o desempenho dos alunos brasileiros em provas. O estudo foi feito com base no Pisa, uma avaliação realizada com estudantes de vários países de 15 e 16 anos de idade. A falta de conhecimento, porém, não é a única responsável pelos desempenhos ruins do país: as emoções também representam um obstáculo, principalmente os problemas de concentração e motivação dos estudantes.